Uutiset
17.6.2024
14.6.2024
Tapahtumat
18
Kesä
2024
19
28
Siirry Ajankohtaista-osioon
Suomeksi
In English
Tutkimus keskittyy siihen, millaisia tunteita yliopisto-opettajat kokevat, miten he reflektoivat omaa opetustaan ja mikä rooli tunteilla ja reflektoinnilla on opettajana kehittymisessä.
FM Sanni Suominen kehitti pakollisen matematiikan ajasta ja paikasta riippumattoman verkko-opinnon, joka pyrkii huomioimaan opiskelijoiden erilaiset tarpeet ja tavoitteet.
Jääminen koulutuksen ja työn marginaaliin sulkee hauraimmassa asemassa olevat nuoret koulutus- ja palkkatyöyhteiskunnan ulkopuolelle.
Opettajat kohtaavat työssään moninaisia haasteita, jotka heikentävät heidän sitoutumistaan opetusalalle.
Jotta turvapaikanhakijoita voitaisiin auttaa selviytymään mahdollisista traumaattisista kokemuksista, olisi tukijärjestelmiin tärkeää saada riittäviä resursseja.
Lainsäädännön perusteella yliopiston koulutuksen järjestämisautonomia on laajimmillaan opetuksen menetelmällisissä ja sisällöllisissä ratkaisuissa sekä opiskelijavalinnassa.
Tutkimus tuo uutta tietoa, tulkintaa ja ymmärrystä siitä, kuinka perusopetuksen kestävää ruokakasvatusta antavat oppikirjat käsittelevät ruokahävikkiä.
SM Seppo Naapila selvitti kasvatustieteen alan väitöskirjassaan kouluttajan nonverbaalisen käyttäytymisen vaikutusta ja yhteyttä koulutettavan motivaatioon.
Ttm Marko Björn selvitti väitöstutkimuksessaan virtuaalipedagogiikan merkitystä oppimiseen.