Uutiset
19.9.2024
Tapahtumat
24
Syys
2024
25
Siirry Ajankohtaista-osioon
Suomeksi
In English
Koulun moniammatillisen yhteistyön avulla oppilaita voitaisiin tukea ennakoiden ja taitoja koko luokalle opettaen.
Erityisen tärkeitä hyvät vertaissuhteet ovat lapsille, joilla ilmenee käyttäytymisen ja tunne-elämän vaikeuksia.
Usein piiloon jäävien odotusten ja velvoitteiden näkyväksi tekeminen mahdollistaa sen, että niitä voidaan käsitellä opiskelijoiden kanssa yliopisto-opintojen ohjauksessa.
Ohjaajien rooli tulisi tehdä näkyvämmäksi ja heitä pitäisi tukea työssään selkeämmin.
Tutkimus keskittyy siihen, millaisia tunteita yliopisto-opettajat kokevat, miten he reflektoivat omaa opetustaan ja mikä rooli tunteilla ja reflektoinnilla on opettajana kehittymisessä.
FM Sanni Suominen kehitti pakollisen matematiikan ajasta ja paikasta riippumattoman verkko-opinnon, joka pyrkii huomioimaan opiskelijoiden erilaiset tarpeet ja tavoitteet.
Jääminen koulutuksen ja työn marginaaliin sulkee hauraimmassa asemassa olevat nuoret koulutus- ja palkkatyöyhteiskunnan ulkopuolelle.
Opettajat kohtaavat työssään moninaisia haasteita, jotka heikentävät heidän sitoutumistaan opetusalalle.
Jotta turvapaikanhakijoita voitaisiin auttaa selviytymään mahdollisista traumaattisista kokemuksista, olisi tukijärjestelmiin tärkeää saada riittäviä resursseja.
Lainsäädännön perusteella yliopiston koulutuksen järjestämisautonomia on laajimmillaan opetuksen menetelmällisissä ja sisällöllisissä ratkaisuissa sekä opiskelijavalinnassa.