Uutiset
11.6.2024
10.6.2024
Tapahtumat
11
Kesä
2024
12
Siirry Ajankohtaista-osioon
Suomeksi
In English
Nykyinen lainsäädäntö ei nosta oppimisen tuen tavoitteeksi turvata YK:n lapsen oikeuksien sopimuksessa ja vammaisten henkilöiden oikeuksien sopimuksessa vahvistetut oikeudet kehitykseen ja osallisuuteen yhdenvertaisesti.
Syyt lasten ja nuorten digitaalisen pelaamisen yhteydessä ilmeneviin raivonpuuskiin ovat hyvin monitahoisia, ja lapset osaavat nimetä niitä hyvin.
Siinä missä oppilaita on aiemmin vaadittu mukautumaan koulunkäynnin vaatimuksiin, sitoutuvat koulut nyt mukautumaan vahvemmin oppilaiden moninaisuuteen.
Urheilulukiolaisten opiskeluun kohdistuva motivaatio ja urheiluun kohdistuva motivaatio ovat vahvasti yhteydessä toisiinsa.
Itä-Suomen yliopiston koordinoimassa ja Suomen Akatemian rahoittamassa kansainvälisessä ja monitieteisessä tutkimushankkeessa tutkitaan autismikirjon oppilaiden vuorovaikutusta vertaistensa kanssa kouluympäristössä.
Yliopisto-opiskelijoiden parissa tehdyssä tutkimuksessa saatiin tietoa perfektionismiin taipuvaisista opiskelijoista sekä etäopetuksen vaikutuksista opiskelijoiden hyvinvointiin.
Yliopistojen yhteishanke kehittää varhaiskasvatuksen opettajien katsomuskasvatuksellista osaamista, moninaisuuden huomioivaa varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa ja opettaa lapset kohtaamaan erilaisia katsomuksia luontevasti.
Useat huoltajat ymmärtävät kouluissa tehtävän arvioinnin ensisijaisesti oppilaan oppimisen ja kasvun tukijaksi. Huoltajien joukossa on silti varsin paljon niitä, jotka toivovat lisää myös numeroihin perustuvaa arviointia.
Ikäihmiset oppivat digituen tilanteissa arvokkaita digitaitoja, mutta laajentavat myös sosiaalisia suhteitaan.
Itä-Suomen yliopistossa on meneillään erityispedagogiikan tutkimushanke, jossa on tutkimuksen avulla etsitty välineitä lasten ja nuorten harrastusten ohjaajille niin, että heillä olisi tietoa ja taitoja tukea erilaisia harrastajia.